Educación, Salud y Cultura

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Liliana Beatriz Olmos hizo un comentario
Estoy totalmente convencida que hay que reforzar la educación sexual en la escuela implementando talleres con los padres dándoles la oportunidad de ser partes de la educacion de sus hijos.para mi ,séptimo grado es oportuno ya que la mayor parte de las madres que mueren por abortos clandestinos son desertores del nivel secundario.fucionado salud esucacion familia en talleres interactivos. Ls escuela debe captar adolescentes embarazadas no para censurarlas sino para contenerlas y acompañarlas y junto con servicio social mostrarle un sinfín de salidas y en todo caso ser el nexo que le permita su auto sostenimiento economico.

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Liliana Beatriz Olmos hizo un comentario
Estoy totalmente convencida que hay que r

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Liliana Beatriz Olmos hizo un comentario
SOBRE EL DERECHO QUE LA PERSONA TIENE SOBRE SU CUERPO ES NECESARIO ACLARAR QUE EL FETO NO ES SU CUERPO. ES OTRO CON OTRA IDENTIDAD PROPIA CON SU PROPIO ADN ADEMAS ESE DERECHO ES RELATIVO PUES CUANDO ALGUIEN TIENE INTENTO DE SUICIDIO ESTÁ USANDO LA LIBERTAD DE DECIDIR SOBRE SU CUERPO Y SALUD NO LO
RESPETA HACE TODO LO HUMANAMENTE POSIBLE PARA EVITAR LA MUERTE .

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joaquin ivan ostoich hizo un comentario
Creo que una forma sencilla de mejorar la educacion en escuelas secundarias seria aumentar la nota minima de aprobación a 7 puntos (como en la provincia de bs as), de manera de comprometer mas a los alumnos a la hora de estudiar.
Tambien seria fundamental hacer mas hincapié y reforsar la enseñansa, durante los ultimos 2 años en las materias de fisica, matematica y quimica, de manera que alcance el un nivel de intruccion a cercillos de la universidad. El 90 % de los ingresante de universidad no tienen ni una mínima noción de estas materias, llegan a la misma sin siquiera haber vistas temas importantes de las respectivas materias.

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Santiago Floridia hizo un comentario
Debería de haber una sección en las instituciones de educación primaria donde se hable sobre higiene y salud propia, y en las instituciones de formación secundaria debería de transformarse en una sección informativa sobre enfermedades (no solo enfermedades de transmisión sexual, aunque también), como prevenir estas y el como asistir a gente que las padece ya que se pueden vivencia actos en la vida cotidiana en los cuales con un poco mas de informacion se puede llegar a salvar una vida(como ver que a alguien le agarra un ataque epileptico en la vía publica).

Debido a la desinformación o mal-información se cometen errores graves o errores que con la constancia de estos pueden desembocar en alguna enfermedad bastante complicada de tratar.

Hablo sobre tratar enfermedades en la etapa secundaria y no en la primaria debido a que en esta ultima suele existir un cuidado mucho mas intensivo de parte de los responsables del niño, o por lo menos así tendría que ser (el que no lo haya debería de ser una preocupación mas del estado y se debería de prestar mas atención y ayudar a estos niños, ya que terminan perjudicando mas a la vida del menor que a la propia, hablando de los responsables de este), y aparte debido a que el niño en cuestión atraviesa en esta época una transformación muy grande tanto física como psicologicamente ya que se entra en el periodo de pre-adolescencia y adolescencia en si y quizás en la casa haya unos tabúes pre-establecidos y no se hablen con frecuencias estos temas.

El implementar estos temas desde una edad tan temprana también implica un cambio cultural en un futuro debido a que con esto se hablaría con mas normalidad sobre estos temas en las familias y se fomentaría la información mucho mas.

Siempre es mejor prevenir que curar. -Un estudiante de 5to año del colegio secundario Padre Claret.

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Jeremías Pérez hizo un comentario
Pienso que se necesitaría más educación para poder garantizar un mejor futuro para cada uno de los adolescentes , estaría bueno cambiar alguna formas de enseñar o agregar actividades dentro de una institución ( escuela ) para que cada uno de los alumnos aporten y participen más y así tener más conocimiento e interés.

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Agustin Illescas hizo un comentario
En mi opinión son derechos básicos de las personas que deben ser garantizados (por el Estado) mediante acciones que aseguren que todos los miembros de la sociedad tengan acceso. La integración entre salud y educación es fundamental para lograr la reducción de las brechas e iniquidades sociales existentes.
De modo que incorporar salud en el campo educativo y fortalecer la visión que existe de Educación sobre su impacto en la salud y la inclusión social tiene un potencial que debe ser aprovechado.
En lo cultural el Estado es el único responsable de garantizar y procurar el derecho a la cultura y en esa tarea insustituible, y asegurar el respeto a los derechos de creación, libertad de expresión y derecho a la información. Sin ideología política.

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Agustin Illescas hizo un comentario
En mi opinión son derechos básicos de las personas que deben ser garantizados (por el Estado) mediante acciones que aseguren que todos los miembros de la sociedad tengan acceso. La integración entre salud y educación es fundamental para lograr la reducción de las brechas e iniquidades sociales existentes.
De modo que incorporar salud en el campo educativo y fortalecer la visión que existe de Educación sobre su impacto en la salud y la inclusión social tiene un potencial que debe ser aprovechado.
En lo cultural el Estado es el único responsable de garantizar y procurar el derecho a la cultura y en esa tarea insustituible, y asegurar el respeto a los derechos de creación, libertad de expresión y derecho a la información. Sin ideología política.

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Mirko Jokanovich hizo un comentario
Yo opino que en el ámbito de la educación el gobierno debe hacerse cargo de atribuirle fondos a los colegios para mantener sus edificios, ya que muchos se les están cayendo las paredes y los techos, esto dificulta también el poder aprender de manera correcta porque los alumnos están en condiciones muy insalubres.
También el Estado debería ocuparse de que ningún niño o adolescente deje de ir al colegio debido a su situación económica en caso de que tengan que mantener a su familia con algún tipo de trabajo o porque decida irse por el camino de alguna droga. Esto es muy importante ya que es muy normal que ocurran estas cosas debido a los niveles de pobreza y narcotrafico que hay en el país
Se tendría que tomar muy en serio la enseñanza de ESI (Educación Sexual integral) ya que es un derecho niños, niñas, adolescentes y jóvenes de todos los niveles educativos de todo el país, y a pesar de que el estado garantiza este derecho, en muchas escuelas este tema no se toca, se deberían tomar riendas en el asunto para que todos estén informados y que todos podamos cuidarnos y a la vez cuidar a los demás.
También estaría muy bien algún tipo de campaña para fomentar la igualdad e inclusión, tanto para las personas de diferente raza, clase social, orientación sexual, o personas con diferentes discapacidades. Esto podría acabar con un gran porcentaje de bullying en la provincia o incluso en el país

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Jeronimo Natan Alvarez hizo un comentario
Como adolescente me parece que estaría bueno mejorar el espacio que otorga la ley llamada E.S.I (Educación Sexual Integral) y expandirlo, dado a que en todas las escuelas no se maneja muy bien este tema.
Hablar de sexualidad no es un tema fácil, ni para padres, ni para el ámbito escolar. Pero eso no quita lo imprescindible que es hablar sobre la sexualidad y promover saberes y habilidades para la toma de decisiones conscientes y críticas en relación con el cuidado del propio cuerpo, el ejercicio de la sexualidad y de los derechos de los jóvenes.
Es imprescindible porque los jóvenes a veces tienen información muy escasa y lo poco que saben lo saben de fuentes ajenas a experiencias personales, como el Internet. Y la falta de información hace que los jóvenes cometan errores graves a la hora de, por ejemplo, tener una relación sexual, tanto es así que a veces obvian algunas cosas o cometen algunos errores y esto genera embarazos no deseados.
Y una mujer que queda embarazada y se ve obligada a tener el hijo por miedo, nervios o por circunstancias precarias, es muy probable que ese niño crezca padeciendo pobreza, abandono y abuso, los tres ingredientes principales a la hora de crear un criminal.
Pero cabe aclarar que la Educación Sexual Integral, no se remite solo a las relaciones sexuales, sino que incluye a aprender a expresar emociones y sentimientos, reconocer valores, cuidarnos a nosotros y a los demás y a tomar decisiones correctas.

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Azul Yerien hizo un comentario
Desde mi punto de vista, se tendría que debatir sobre varias, hay que hablar más de educación sexual integral... Ya que si está fuera obligatoria en todas las escuela y se abordará de una manera compleja ... Hoy en día no estaríamos debatiendo sobre el aborto, no se estarían muriendo mujeres por abortos clandestinos y no serían criticadas de tal forma por hablar de aborto,si, hay que hablar de aborto sabiendo que falta mejorar la educación sexual integral, hay que realizar diferentes proyectos para que todos los niños reciban ESI.
Legalizando el aborto se evitarían muchas muertes de mujeres, a su ves abordando mejor la ESI se evitarían un montón de abortos.
Es cuestión de que el estado conozca y considere que hay muchos contextos dentro de la vida de un niño ... Todos tienen diferentes realidades, hay que ocuparse de que todos puedan recibir educación, realizar proyectos para que los niños puedan asistir a los colegios y ahí aprendan todo sobre la ESI para así evitar muchas problemáticas más ... Todo empieza por la educación... Solo que falta abordarla de una manera más compleja y responsable.

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Azul Yerien hizo un comentario
Desde mi punto de vista, se tendría que debatir sobre varias, hay que hablar más de educación sexual integral... Ya que si está fuera obligatoria en todas las escuela y se abordará de una manera compleja ... Hoy en día no estaríamos debatiendo sobre el aborto, no se estarían muriendo mujeres por abortos clandestinos y no serían criticadas de tal forma por hablar de aborto,si, hay que hablar de aborto sabiendo que falta mejorar la educación sexual integral, hay que realizar diferentes proyectos para que todos los niños reciban ESI.
Legalizando el aborto se evitarían muchas muertes de mujeres, a su ves abordando mejor la ESI se evitarían un montón de abortos.
Es cuestión de que el estado conozca y considere que hay muchos contextos dentro de la vida de un niño ... Todos tienen diferentes realidades, hay que ocuparse de que todos puedan recibir educación, realizar proyectos para que los niños puedan asistir a los colegios y ahí aprendan todo sobre la ESI para así evitar muchas problemáticas más ... Todo empieza por la educación... Solo que falta abordarla de una manera más compleja y responsable.

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Nicolás Criniti hizo un comentario
Yo creo que la situación actual en relación a la salud de las personas, esta muy perjudicada debido a la falta de formación de muchos docentes en las instituciones educativas, a la permanente preocupación de la situación económica de cada uno, y la responsabilización del estado en cuanto a la salud y el derecho a la vida.
En muchas instituciones educativas, no se les brinda información a los estudiantes sobre la educación sexual integral, donde se le incluye a los actuales métodos anticonceptivos, y también para que los mismos adolescentes conozcan su propio cuerpo. Y en el caso de la salud, en centros de atención tanto públicos como privados, se pone en juego la situación económica y si tiene obra social o no la persona. El estado debería brindar la seguridad de que la vida de la persona esta primero ante cualquier otro factor, ya sea el dinero o la falta de obra social. La salud debería ser un derecho indispensable para todas las personas, sea cual sea su situación.

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Gianluca Roselli hizo un comentario
Mi Propuesta: Todas las instituciones deberian tener un taller o materia sobre ESI (Educacion Sexual Integral) y adaptarlo a cada nivel como primario, secundario, etc.
El Estado deberia escuchar a los estudiantes, hacerse cargo de tener todas las instituciones en condiciones para que los alumnos puedan tener una buena educacion y salud.

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Gianluca Roselli hizo un comentario
Mi Propuesta: Todas las instituciones deberian tener un taller o materia sobre ESI (Educacion Sexual Integral) y adaptarlo a cada nivel como primario, secundario, etc.
El Estado deberia escuchar a los estudiantes, hacerse cargo de tener todas las instituciones en condiciones para que los alumnos puedan tener una buena educacion y salud.

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Valen Conte hizo un comentario
Mi propuesta sería incentivar al Estado y el Gob. Santafesino a la correcta implementación de la ley de EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL y en el caso de Santa Fe, el programa de ESI lanzado por el mismo llamado "DE ESI SE HABLA" considero un problema gravísimo todas las "trabas" que se interponen para la correcta implementación dada la suma importancia de esta. La ley, ya aprobada hace 12 años, no se cumple y ni siquiera hay gente capacitada para dar las charlas, la gente del Estado que debe controlar el proceso de la ESI no aparecen en las escuelas, los materiales que debe proveer el Estado a las escuelas no existe, cada vez el presupuesto para el programa es más bajo. La agresión del desfinanciamiento es una política de desigualdad, atenta contra nuestros derechos sexuales y reproductivos. La ESI debe estar contemplada desde el nivel inicial hasta niveles superiores. Debemos tener conciencia de nuestros cuerpos, de saber cómo cuidarnos, destapar los tabúes de la sociedad sobre estos temas, de tener acceso a anticonceptivos gratuitos, que muchas veces te lo venden como que sí te dan en los hospitales cuando la realidad es otra, o que los médicos no interfieran en las definiciones de los pacientes por moral, que si quiere una mujer u hombre joven practicarse un anticonceptivo irreversible que la moral de los profesionales de la salud no interfiera, saber las enfermedades y aprender a respetar al otro en su sexualidad, orientación e identidad, no solo una ESI heterosexual, si no cumpliendo la integridad de la ley, que a veces este punto es el más vulnerable. Los y las estudiantes tenemos el derecho sobre decidir sobre nuestros cuerpos, no queremos más embarazos no deseados, ni enfermedades ni agresión a las minorías, los y las estudiantes queremos el Estado nos proporcione la correcta implementación de esta importante e indispensable ley.

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Ana Paula Maire hizo un comentario
Desde mi punto de vista, el Ministerio de Educación provincial deberia involucrarse más en brindarnos a los estudiantes información de primeros auxilios y a su vez mejorar el proyecto E.S.I(educación sexual integral). Estas dos ramas estan directamente conectadas con nuestra integridad física y mental.
Por un lado aplicación de cursos de primeros auxilios nos ayudaría como actuar en situación de emergencia.
Por otro lado el mejoramiento de la ley de Educación Sexual Integral nos ayudaría, no solo a adquirir conocimientos sobre temas como: metodos anticonceptivos y genitalidad , si no también a poder eliminar estereotipos y tabúes sobre la sexualidad humana.

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Abril Bernardo hizo un comentario
Mi propuesta dirigida a la Educación es, fundamentalmente, que la ESI forme parte de los planes de estudio de todas las escuelas y sus niveles, ya sea preescolar, primario y secundario. Esto adaptado a la edad de los chicos de cada curso. Es un tema que no podemos obviar y menos aún actualmente, donde la sociedad está cambiando y sus paradigmas también. Hablar de la sexualidad no debe ser un tabú en las instituciones, al contrario, debería ser un lugar donde nos puedan informar sobre cosas que por ejemplo, en nuestras casas no podemos hablar. Debería de enseñarse tanto a las mujeres y a los hombres las partes de nuestro cuerpo, las cosas que están bien y las que están mal, porque esto es algo que tenemos que cuidar todos y es muy delicado.

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Agustina Cancian hizo un comentario
Elegí hablar sobre el tema del aborto en este eje ya que hace referencia a todo lo que nos hace falta en la sociedad, en cuanto a la educación se puede indicar como escasa (refiriéndome a la educación sexual integral) hay estudiantes que directamente no reciben esta misma, y a partir de esto surge la ignorancia y surgen embarazos no deseados en el que la mujer no está lista para llevarlo a cabo, a veces no cuenta con el dinero necesario para mantenerse y es obligada por parte de la sociedad y el estado a hacerse cargo aunque ella misma no pueda ni quiera tenerlo. Si nosotros recibiríamos la educación sexual necesaria que nos corresponde estaríamos mucho más informados, tendríamos métodos para evitar estas situaciones, bajaría el número de mujeres que abortan clandestinamente. A la mujer que le afecte el embarazo no deseado o por violacion tendría que poder decidir sobre ella misma si seguir o no, porque es su cuerpo y siempre tendría que ser en un buen estado higiénico, responsable y preparado para poder intervenir quirúrgicamente. Esta culturalmente aceptado que la que mujer que aborta está “matando” diciendo que están asesinando una vida cuando en realidad es un conjunto de células sin sistema nervioso, mi opinion sobre esto es que la persona que está en contra del aborto legal seguro y gratuito está a favor de los abortos clandestinos, porque no se pone en juego si se debería aceptar o no, el aborto ya se hace, es un hecho, lo que estamos tratando de lograr es que mujeres jóvenes y adultas dejen de morir por no poder pagar un aborto (en secreto) que si pueden pagar las mujeres adineradas, que dejen de morir a causa del aborto clandestino. Hablando del aborto lo único que se debate es despenalizar la interrupción del embarazo, es decir que la mujer pueda tomar la decisión autonoma de su cuerpo si que llegue a ser castigada por el código penal. Este es un tema de salud pública, no es un tema moral, lo hablamos para que se dejen de realizar los 450.000 abortos clandestinos que se hacen por año. Para que la mujer pueda decidir sobre ella misma porque tener relaciones sexuales no es parir, y no queremos parir o morir.

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Manuel Quiroga hizo un comentario
Mi propuesta: El estado debe hacerse responsable de los derechos básicos del niño,para ser un proceso de educación segura y productiva.Y que esta no sea interrumpida por emergentes como es el de salir a trabajar porque su contexto social lo obliga.
Los edificios escolares deben estar preparados para brindar y asegurar la calidad de la labor docente y del alumnado.Para ello deber estar apoyado por el estado.
La educación debe ser gratuita y para todos por igual, que al ciudadano se le brinde todas las posibilidades y oportunidades para que pueda desarrollar todas sus potencialidades.

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Mica Arroyo hizo un comentario
Mi propuesta para fomentar la inclusión y la igualdad de oportunidades es la incorporación de la enseñanza del lenguaje de señas en las instituciones desde el nivel inicial o primario y que se extienda durante toda la escolaridad de manera transversal en todos los espacios curriculares. De esta manera garantizaríamos que la población supiera manejar este lenguaje y facilitaríamos la comunicación con las personas sordomudas, para lograr una mejor integración de todos los miembros de la sociedad.

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Aylen Carubelli hizo un comentario
Elegí este eje ya que son temas muy importantes que no deben pasarse por alto, hablamos de la salud, la educación, temas principales y que debemos mejorar mucho.
La educación, hoy en día está tomando un rol que no debería que es la de contener al niño/ adolescente porque en su casa no tienen para comer o sus recursos son muy escasos. Claramente para que esto no pase se debería reemplantear el porque ese niño no tiene para comer y busca refugio en la escuela, creo que ese es el problema principal, por otro lado, el nivel educativo ha bajado, aún así el incremento de tecnologías en ella no sería la solución, como darle a un niño una computadora cuando no tiene luz o como dije antes no puede alimentarse, si el niño deja la escuela no es porque se aburre, sino porque tiene otras preocupaciones o consecuencias, se requiere atención del porque ya no va a la escuela, aún así creo que los problemas así no incumbe a la institución sino que viene por otro lado.
Por último en el tema de la educación, el incremento de la ESI (Educación Sexual Integral) desde jardín en TODOS los colegios, claramente adaptada a la edad adecuada y que los docentes estén capacitados para estas charlas y que puedan ser expecificas para cada edad.
Pasando al otro tema: la SALUD, si bien el sistema de salud de la provincia de santa fe es uno de los mejores y que sea tanto privadas o públicas para el acceso de todos, y que puedan tener todos el servicio. Pero no por eso se deja de lado las ciertas ventajas que tienen algunas personas depende su obra social, hablo ventajas como la buena atención, el cobro de impuestos que exigen y que no tienen sentido, el precio alto de medicamentos, los anticonceptivos que deberían ser gratis, y demás. El estado debe protegernos a nosotros y respetar las decisiones que tomamos sobre nosotros y donde atendernos sin discriminación, no debe estar sujeto al mercado, por último debería ser igual para todos.

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Martina Ceballos hizo un comentario
Deberia legalizarse el aborto ya que es una desicion propia de la mujer de que hacer con su cuerpo y con su vida, ademas de que esta ley podria salvar muchisimas vidas de mujeres que abortan clandestinamente, el estado tiene que garantizar salud sobre todo porque es un derecho humano. Aunque antes de esto deberian darse clases de educacion sexual en las escuelas ya que muchos de los embarazos no deseados son a causa de la falta de informacion.

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Caro Mannino hizo un comentario
Me parece que para empezar a promover y llevar la educación a otros sitios hay que arreglar las instituciones escolares públicas que ya existen, si promueven que los chicos vayan a escuelas donde si se apoyan en la pared se electrocutan o que en el medió de una clase se te caiga el techo al lado no sirve

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fabian antonio murzyla hizo un comentario
Elegí este eje por la importancia de los tres conceptos que agrupa, educación, salud y cultura. La asociación de estos términos es fundamento de cualquier intervención que realice el estado en la vida de los jóvenes sujetos con los que trabajo hace ya 24 años. Garantizar el acceso de esta población al ejercicio efectivo de sus derechos es un objetivo que debiera estar incorporado en el desarrollo de cualquier política publica. Entendemos de la crisis general que atraviesan todas las instituciones para alojar la niñez/adolescencia, con las estrepitosas caídas de los modelos anteriores. Pareciera que el mundo adulto no pudiera soportar y menos alojar estas nuevas subjetividades. Comenzando con la institución primaria "la Familia"seguidamente la escuela, los Hogares y otros lugares de "alojamiento". La pregunta que podríamos realizar es ¿Como pensamos nuevos espacios donde alojar la niñez/adolescencia? ¿podemos asciendo uso de los viejos paradigmas retomar los ejes de un alojamiento adecuado? El fracaso de dar cuenta de esta "falta de lugar" de las subjetividades actuales a beses nos lleva a repetir lo conocido obteniendo el mismo resultado. Todos los viejos actores de estas áreas vivimos los cambios de paradigma en cuanto a los derechos en general y lo de la niñez/adolescencia en particular. El derecho cambio pero las instituciones quedaron des-brujuleadas en cuanto a como articular al niño/adolescente y sus nuevos derechos. El acento hoy debiera estar pensado desde un pensamiento plural y que no licue la responsabilidad en la indeterminación de quien debiera hacer que esta articulación entre derecho y singularidad se de. Yo propongo que se incorpore en el cuerpo de esta nueva constitución una plataforma de abordaje de la niñez/adolescencia que implique responsabilidades, y trabajo coordinado. En definitiva un modelo de institucional con brújula, con un norte que oriente todas las intervenciones. No siempre el recurso económico es necesario, creo que hasta cierto punto, en ocasiones se convierte en un estorbo cuando se olvida que la mayor riqueza de una acción es que tenga sentido y que este pueda ser trasmitido claramente para ser entendido por el resto de los actores que intervienen en esta acción.

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fabian antonio murzyla hizo un comentario
Elegí este eje por la importancia de los tres conceptos que agrupa, educación, salud y cultura. La asociación de estos términos es fundamento de cualquier intervención que realice el estado en la vida de los jóvenes sujetos con los que trabajo hace ya 24 años. Garantizar el acceso de esta población al ejercicio efectivo de sus derechos es un objetivo que debiera estar incorporado en el desarrollo de cualquier política publica. Entendemos de la crisis general que atraviesan todas las instituciones para alojar la niñez/adolescencia, con las estrepitosas caídas de los modelos anteriores. Pareciera que el mundo adulto no pudiera soportar y menos alojar estas nuevas subjetividades. Comenzando con la institución primaria "la Familia"seguidamente la escuela, los Hogares y otros lugares de "alojamiento". La pregunta que podríamos realizar es ¿Como pensamos nuevos espacios donde alojar la niñez/adolescencia? ¿podemos asciendo uso de los viejos paradigmas retomar los ejes de un alojamiento adecuado? El fracaso de dar cuenta de esta "falta de lugar" de las subjetividades actuales a beses nos lleva a repetir lo conocido obteniendo el mismo resultado. Todos los viejos actores de estas áreas vivimos los cambios de paradigma en cuanto a los derechos en general y lo de la niñez/adolescencia en particular. El derecho cambio pero las instituciones quedaron des-brujuleadas en cuanto a como articular al niño/adolescente y sus nuevos derechos. El acento hoy debiera estar pensado desde un pensamiento plural y que no licue la responsabilidad en la indeterminación de quien debiera hacer que esta articulación entre derecho y singularidad se de. Yo propongo que se incorpore en el cuerpo de esta nueva constitución una plataforma de abordaje de la niñez/adolescencia que implique responsabilidades, y trabajo coordinado. En definitiva un modelo de institucional con brújula, con un norte que oriente todas las intervenciones. No siempre el recurso económico es necesario, creo que hasta cierto punto, en ocasiones se convierte en un estorbo cuando se olvida que la mayor riqueza de una acción es que tenga sentido y que este pueda ser trasmitido claramente para ser entendido por el resto de los actores que intervienen en esta acción.

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Cesar Acoglanis hizo un comentario
Se debe reformular totalmente la conceptualización que sobre la salud se formula hasta hoy. El estado santafecinos debe tener una constitución de avanzada y considerar la salud de la poblacion, así como tratamientos y medicamentos, una cuestión de salud pública y bien social. Generar un servicio único, igualitario y extensivo que no discrimine en sus efectores a los que tienen obras sociales por obligación de ley. Como bien social la salud no puede estar sujeta a las leyes de mercado, el estado debería ser el único prestador, y si no pudiera debería garantizarse al ciudadano la posibilidad de atenderse con su obra social en efectores públicos estatales, aumentaría el financiamiento y mejoraría y ampliaría la atención, eliminando el afán de lucro con la vida y la salud.

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Sandra Hillier hizo un comentario
Los docentes no tendrían que ocupar Hasta tres cargos más .están tan cansados que la calidad de enseñanza no es buena. Se enferman y generan reemplazante y más alto para la provincia . Gracias

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Sandra Hillier hizo un comentario
Los docentes no tendrían que ocupar Hasta tres cargos más .están tan cansados que la calidad de enseñanza no es buena. Se enferman y generan reemplazante y más alto para la provincia . Gracias

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Cintia M hizo un comentario
El docente debe ser una figura respetable, no es lo mismo alguien que repite conocimiento que quien ayuda a entenderlo, no es lo mismo alguien autoritario que alguien con principios y no es lo mismo un credo que valores. Hay diferencia y no se la dilucida. Me gustaría que existan filtros para llegar a ejercer el rol, que se premie al que mejor preparado esté, que cobre más quien tenga mayores capacidades, sea de conicimientos, de estimulación, de originalidad, de administración de recursos. De hecho, el mismo sistema de premiación sería el motor que fuerce al mejoramiento, quien quiera mejorar su estatus social y económico deberá esforzarse. Es educación, un título no alcanza, el mínimo es la dedicación. Seamos la primera provincia que lo entienda.
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Paulo P Armando Ojala Cintia, pero hoy por hoy la Provincia le permite acupar el cargo de docente, y hacer suplencias, a cualquiera que se anote por una pagina Web y tenga un titulo. (Hay casos de suplentes de suplentes del docente titular... 3 sueldos para un solo puesto!! Increible? Creeme que lo veo ocurrir)

En la escuela (primaria, secundaria, universitaria, posgrados) es una "aplicacion", donde entran varios insumos, uno inicialmente sin formacion e inocente, y el otro el docente/profesor que, luego de ejecutar el proceso educativo, genera en su salida un resultado: el niño, ya adulto, educado y capacitado.

SI alguno de los elementos de entrada de este proceso es de mala calidad, el producto final sera de mala calidad.... y asi estamos me parece.

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CAROLINA MACCHIAVELLI macchiavelli hizo un comentario
la educacion tendria que ser con mas tecnologia y mas moderna porque los chicos se aburren y dejan

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Juan Carlos Cavallo hizo un comentario
Sacar todo privilegio al empleado público. Mayor control al docente

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gabriela andrea ibañez hizo un comentario
Soy profesora de folclore y me encantaría q en la constitución este la ley de obligatoriedad de enceñanza folclórica en los niveles de educación obligatoria. Como una materia mas donde no solo se enseñe baile sino también historia, leyendas, tradiciones del folclore. Gracias sigo soñando

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Esteban Cassettari hizo un comentario
Me gustaría saber mas específicamente a que refiere la "capacidad de decidir sobre el propio cuerpo" porque no me termina de cerrar el concepto en relación a si es la postura extremista-feminista de déjenme abortar porque mi cuerpo es mio, o a la concepción de si me quiero hacer un tatuaje me lo hago. Gracias.
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Leandro Enrique Vurcharchuc Cuando existe el cuerpo de un tercero (el del no nacido) al que ya se le consagraron derechos, y si la idea esa de hacer con el cuerpo lo que quiera cada cual consiste en hacerse un aborto cuando se quiera, eso pasa a ser un crimen con alevosía por el vínculo y eso debe ser caratulado así.
Y los pro-aborto libre, hacen apología del delito, y nadie reacciona?
Por otra parte, hay que educar para la vida, no para la muerte.
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Paulo P Armando Eso de "capacidad para decidir sobre mi propio cuerpo", usado por las mujeres para reclamar que las dejen abortar libremente y porque si; es una "defensa" insostenible ya que, en primer lugar, se necesita de un hombre (si, aunque sea por donacion de esperma) para que se "cree" ese bebe, estarian dejando de lado a un actor tan importante como ellas en la gestacion y vida de ese bebe; y en segundo lugar (y qunque el padre este de acuerdo con la mujer) porque si tiene ese derecho y lo ejerce sobre otro cuerpo (el del bebe!) no estaria dejando que el bebe lo ejerza.